Treballs sobre hàbits alimentaris del grup 3 ESO A

 El rap de l'alimentació saludable

Els alumnes Miguel Amarillo, Alex Cubel i Guillermo Pescador de 3 ESO A ens mostren el seu treball sobre hàbits alimentaris que treballarem durant la primera avaluació. Ells optaren per gravar un vídeo d'un rap que donara consells de com cal viure de manera saludable. El resultat és fantàstic i crec que han d'estar orgullosos de la feina feta.

Com guanyar qualitat de vida

Per altra banda, els alumnes Elena Cabello, Eva González, Guillermo Pascual i Ángeles Rey, optaren per fer una dramatització  de la vida d'un matrimoni on l'home tenia sobrepés. Humor i una interpretació molt espontània que acaba en una cançó. Reproduïm part del seu treball que mostra que els nostres alumnes són capaços de fer  treballs d'una gran qualitat i que, a més, s'ho passen genial mentre treballen.

http://www.youtube.com/watch?v=5tqTaxc3bQ4

Felicitacions als dos grups i a la resta de companya de 3 ESO  A que es van implicar en l'estudi dels bons hàbits alimentaris. La major part dels alumnes realitzaren treballs que superaven les expectatives del professor, cosa que és d'agrair.

Conferències al voltant dels premis Nobel 2010

Espai Ciència

L'Espai Ciència del Centre de Cultura Contemporània OCTUBRE, organitza una sèrie de conferències dedicada a l’estudi i investigació en diferents àmbits del món científic.  L'Espai Ciència està organitzat per Acció Cultural del País Valencià amb la col·laboració de l'Institut d'Estudis Catalans i la Càtedra de Divulgació de la Ciència de la Universitat de València. Aquestes conferències poden ser interessants per al professorat del centre i alumnes de segon de Batxillerat.

ELS PREMIS NOBEL DE L'ANY 2010
L'Institut d'Estudis Catalans organitza cada any un cicle de conferències per explicar i debatre els treballs guardonats amb els premis Nobel que concedeix l'Acadèmia Sueca. Diversos experts en els camps de recerca dels guardonats tractaran els premis de l'any 2010. Enguany és la quarta que es fa a València. Ací teniu el calendari de conferències:

• 17.01.2011  Premis Nobel 2010: Química 
• 19.01.2011 Premis Nobel 2010: Medicina 
• 24.01.2011 Premis Nobel 2010: Literatura 
• 26.01.2011 Premis Nobel 2010: Física 
• 09.02.2011 Vida extraterrestre? 

On és el centre Octubre?

El nostre centre participa a l'olimpíada Química 2011

L'Olimpíada Química és un programa del Ministeri d'Educació, Cultura i Esport en col·laboració amb l'Associació Nacional de Químics d'Espanya i la Reial Societat Espanyola de Química, iniciat el 1995, que es proposa estimular la creativitat i l'interés dels estudiants de l'últim any de secundària. El programa no està dirigit exclusivament a qui va a estudiar química, sinó que és una oferta per a tots, premiant els millors estudiants i confiant en ells per a representar al nostre país en les trobades internacionals de química.

 Hi ha una fase local, una nacional i, finalment, una internacional i una altra Iberoamericana. En la fase local,  cada districte universitari (5 en la nostra comunitat autònoma,  Universitat de València, Universitat Politècnica de València, Universitat Jaume I de Castelló, Universitat Miguel Hernández d'Elx i Universitat d'Alacant), realitzarà unes proves per poder triar tres representants que prendran part en la Olimpíada Nacional de Química.  En el districte de la  UV i la   UPV  hi ha una FASE PRÈVIA DE PRESELECCIÓ,  per tal de seleccionar els millors alumnes i reforçar la seua preparació per a la fase local amb unes classes  impartides per professorat  de la Universitat de València, una preparació que continuaran els guanyadors de la fase local per podre enfrontar-se amb majors garanties a la fase Nacional que tindrà lloc al mes d'abril.
L'alumne David Ribó Pérez de 2 BAT ha estat un dels nou alumnes seleccionats per la UPV  per poder participar en la fase local que tindrà lloc en febrer i assisteix a les classes de preparació que tenen lloc a la Facultat de Ciències Químiques (Campus de Burjassot). Li dessitgem molta sort en la fase local.

 Els alumnes seleccionats reben premis en metàl.lic concedits pel Ministeri d'Educació, Cultura i Esport, així com altres concedits per empreses o entitats patrocinadores.  A més dels premis en metàl.lic que concedeix el Ministeri d'Educació i Ciència als alumnes classificats, cada universitat i / o patrocinador atorga els premis oportuns per als alumnes millor classificats.

Conferència d'Arcadi oliveres sobre la immigració

"Si la gent sabera què és el que significa realment la immigració, estaria totalment a favor d'ella." - Arcadi Oliveres. Arcadi Oliveres és un economista espanyol i un reconegut activista per la justícia social i la pau. Dóna moltes respostes i aclara molts malentesos que abunden en la nostra societat. Un punt de vista no massa conegut sobre el fenomen de la immigració, la justicia i la solidaritat.

Activació claus per poder fer el seguiment de les activitats escolars dels seus fills/filles

Valencia, 13 de enero de 2011

Estimado/a padre/madre:

La Dirección del Centro le comunica que puede acceder a datos de interés sobre la marcha académica de su hijo/a en la página web www.sgdweb.com/vferrerescriva.  Para acceder es necesaria una clave, ya que los datos de cada alumno/a son confidenciales. Puede pasar a recoger dicha clave por Secretaría cuando lo desee.

Les informamos también que las notas se colgarán en la página web con fecha posterior a la entrega de boletines, para que puedan reflejarse las rectificaciones pertinentes.

Aprovecha para saludarle,

LA DIRECTORA

 

Fdo.- Sara Núñez Torres

Campanya d'ajuda al poble Saharaui

Talha es una ONG de ayuda al Pueblo Saharaui, que tiene como objetivo mejorar las condiciones de vida tanto de los refugiados y refugiadas saharauis, los cuales llevan viviendo en campamentos  en Argelia desde 1975, como de la población residente en el Sahara occidental ocupado por Marruecos. 

Por ello, están llevando a cabo una campaña de recogida de alimento y nos han pedido que donemos ACEITE, ARROZ Y AZÚCAR.

La ayuda va destinada a paliar las necesidades básicas de 150.000 personas distribuidas en cuatro campamentos.

! PARTICIPA Y DONA ARROZ, ACEITE O AZÚCAR!

Las donaciones han de hacerse en la secretaría del instituto hasta el 25 de Enero

La Facultat de Química comença l'Any Internacional de la Química amb una activitat dirigida als estudiants de batxillerat

La Facultat de Química comença hui dimarts, dia 11 de gener, l’Any Internacional de la Química amb una activitat dirigida als estudiants de batxillerat. Es tracta de ‘Gaudim de la Química’, que arriba a la seua VIII edició. Des de hui, els laboratoris docents de la Facultat de Química acullen a prop de dos mil estudiants de 115 centres de la província de València. Aquesta activitat pretén contribuir a la difusió de la Química i reforçar les vies de comunicació entre el professorat de batxillerat i de la Universitat. Es tracta de coordinar accions dirigides a una millor comprensió de la disciplina. ‘Gaudim de la Química’ ha estat proposada per la Facultat de Química i amb la col·laboració de la Delegació per a la Incorporació a la Universitat de València. Els alumnes de segon de Batxillerat del nostre centre que cursen Química realitzaran la visita el proper dimecres 26 de Gener, acompanyats de la seua profesora Rosa Vidal

L’experiència consisteix en la realització de sessions pràctiques en els laboratoris docents de la Facultat de Química, que pretenen mostrar la Química d’una manera senzilla i atractiva, i iniciar els alumnes en un procés de familiarització del treball experimental.

Els estudiants i les estudiantes realitzen aquestes activitats amb l’ajuda dels seus professors i professores de batxillerat, de professors i professores universitaris i de les tècniques de laboratori de la Facultat.

Aquest any, la Facultat de Química amb col·laboració amb el Col·legi Oficial de químics de la Comunitat Valenciana i la Delegació per a la Incorporació a la Universitat de València convoca un concurs de cartells perquè participen els estudiants i les estudiantes dels centres inscrits en l’activitat ‘Gaudint la Química’. El tema del concurs és l’Any Internacional de la Química i la dotació econòmica del guanyador o guanyadora serà de 600 euros.

LA BIOLOGIA A LES TEUES MANS 2011

Un curs més, els alumnes de Biologia de segon de Batxillerat del nostre centre participen en el projecte "La Biologia a les teues mans", una sessió de pràctiques als laboratoris de la Facultat de Ciències Biològiques de la Universitat de València. L'activitat tindrà lloc el proper dijous 20 de Gener. Els alumnes, uns 15, seran acompanyats per la seua professora Mª Eugenia Martínez.
 

OBJECTIUS:

− Afavorir les relacions entre la Universitat de València i els centres d’ensenyament secundari.
− Posar a la disposició dels professors i professores i dels estudiants de Biologia en el batxillerat els recursos de la Facultat de Ciències Biològiques.
− Estimular i difondre entre els joves l’estudi de la biologia com a ciència i com a part integral de la seua cultura científica.

LLOC DE REALITZACIÓ: Laboratoris de la Facultat de Ciències Biològiques, Campus de Burjassot de la Universitat de València.
 

PROGRAMA:

− Presentació.  
- Després d'això, cada centre realitzarà un dels blocs de pràctiques ofertats. Enguany, els nostres alumnes faran el bloc I Microbiologia i Zoologia

• PRÀCTICA A: «DESCOBREIX LA PRESÈNCIA UBIQUA DELS MICROORGANISMES»
• PRÀCTICA B: «QUÈ MENJA UNA ÒLIBA I PER QUÈ: EL CSI APLICAT A LA BIOLOGIA»

−

Projecte Emprendevirus

La Federació Espanyola de Biotecnòlegs (FEBiotec) i el Grup Hespèrides Biotech SL han posat en marxa un nou projecte educatiu per a l'alumnat de segon de Batxillerat, Emprendevirus Humà: injectant el gen de l'emprenedor, que ha estat finançat per la Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnologia i el Ministeri de Ciència i Innovació. Després de l'èxit del projecte educatiu del curs passat, Biotechnofarm en el qual va participar el nostre centre, tornem  a involucrar-nos. Atesa la dificultat que presenta fer aquesta activitat amb  el grup de 2 BAT, hem decidit que participen els alumnes de Biologia de primer de Batxillerat. Una gran oportunitat per als nostres alumnes!
De moment podeu anar visitant la web www.emprendevirus.es on trobareu tot tipus d'informació sobre el projecte. La primera sessió tindrà lloc el proper dimecres 19 de gener, de 9 a 11h.

Comprar, llençar, comprar

Un documental sobre la nostra societat de consum, una societat insostenible. aquest video ens obrirà la ment

Comprar, llençar, comprar  on Vimeo.

Versió en castellà emesa a RTVE 2

L'any 1928 una influent revista de publicitat en plantejava la necessitat sense embuts: "Un article que no es fa malbé és una tragèdia per als negocis." I també és una tragèdia per a la moderna societat del creixement, que es basa en un cicle cada cop més accelerat de producció, consum i malbaratament.

Torna l'aula del cel

A partir de gener de 2011 l'Aula del cel inicia de nou  les activitats de visites escolars a l'Observatori Astronòmic de la Universitat de València dins el projecte de l'Aula del Cel. Els alumnes de primer d'ESO del nostre centre  ja tenen dates reservades per al mes de maig, concretament els dies 12, 18 i 19.

L'Aula del Cel és un projecte educatiu realitzat en col·laboració amb la Conselleria de Cultura i Educació de la Generalitat Valenciana. Durant el període lectiu organitzem activitats en l'observatori dirigides a alumnes des de tercer curs d'educació primària fins a segon curs de batxillerat. Enguany convoquem també un concurs com altres anys de temes astronòmics. En concret constarà de varies modalitats on podreu escollir segons els alumnes interessats i nivells corresponents:

Modalitat I: presentació de micro-relats curts de tema astronòmic o astronàutic en valencià, castellà, anglès o francès de 600 paraules d’extensió màxima. El micro-relat, una vegada imprés, es muntarà en una cartolina amb una grandària de lletra adient per a poder ser llegida en l’exposició

Modalitat II: disseny per ordinador de dibuixos de constel·lacions, planetes, galàxies,naus espacials,....Els dibuixos deuran imprimir-se a paper en format A3 o A4 i acoblats a un suport dur com per exemple cartó-ploma o cartolina. Cada dibuix anirà acompanyat d’una explicació del que s’ha volgut representar. No s’admetran dibuixos o imatges baixats de la xarxa,  han de ser originals fets en qualsevol programa informàtic de dibuix.

Modalitat III:  fotografies de rellotges de Sol de la vostra       comarca amb la corresponent explicació d’ubicació, tipus de   rellotge i funcionament.  Les fotos s’entregaran en paper fotogràfic i han d'anar muntades sobre un suport dur com ara cartó-ploma o una cartolina de 29x39 cm amb l’explicació baix de la fotografia. La mida de les fotografies pot ser de 21x21 cm. o 21x30 cm. 

El termini de presentació de projectes finalitzarà el divendres 6 de maig per a poder exposar-los en el Jardí Botànic de la Universitat en les dates que es comunicaran més endavant. Els treballs seran individuals.

El premi als millors projectes consistirà en una excursió per a visitar l’Observatori Astronòmic de la Universitat de València situat en Aras de los Olmos. Els interessats han de parlar amb el coordinador del projecte en el centre, Antoni Cassany, tot i que poden participar amb altres professors del centre.

OBJECTIUS DE L’ACTIVITAT

• Divulgació de l’astronomia entre els estudiants valencians d’educació primària i secundària 
• Crear vincles d’unió entre la Universitat i l’educació primària i secundària. 
• Poder crear relacions de convivència entre els alumnes de distints centres  i nivells de la Comunitat Valenciana.
• Donar a conèixer als estudiants més a fons zones de la nostra Comunitat des de distints aspectes: costums, cultura, tradicions,... 
• Poder donar una visió més pròxima del ambient

De bon segur que tots, pares i mares, professorsat i alumneat aprendrem molt amb aquest video i ens  us ajudarà a conèixer millor. què és això de l'adolescència. El sempre interessant programa tres14 de TVE1 ens aclarirà molts dubtes. Si volem saber-ne més, hi tenim molts enllaços per obrir. E

adolescencia / tres14

• ¿cuáles son los falsos mitos de la adolescencia?
• ¿la adolescencia es inevitable?
• ¿qué seríamos sin adolescencia?

Emisión, domingo 2 de enero 2011 

 

 

 

Hubo una época en la que dábamos un salto directo de la infancia a la edad adulta. De los juguetes pasábamos al trabajo y a la hipoteca. Nos perdíamos la música, el baile y la diversión. Nuestro cuerpo cambiaba, pero a nadie parecía importarle. En 1904 el psicólogo americano Stanley Hall publicó un artículo llamado “Adolescencia” y así se empezó a reconocer una nueva etapa de la vida, que aún nos cuesta definir y entender. Cambia nuestro cuerpo pero también nuestro lugar en la sociedad. Y en el proceso parece que estemos en tierra de nadie. Por eso, para estudiar a los adolescentes no basta con la medicina y la biología. Antropólogos y sociólogos también ayudan a entender esta etapa de la vida en la que todo parece empezar a cambiar. Michel Fize y Carles Feixa creen que en la adolescencia tenemos más potencialidades y somos más inteligentes. Otros como el pediatra Santiago García-Tornel y el catedrático en Pediatría Antonio Carrascosa analizan los comportamientos y los inevitables cambios físicos de esta etapa de la vida. tres14 habla con ellos para saber ¿cuáles son los falsos mitos de la adolescencia? ¿la adolescencia es inevitable? ¿qué seríamos sin adolescencia?

Y además en este programa hablamos de:
tormenta adolescente; cuerpo efervescente; ¿cuándo surgió el periodo adolescente?; ¿qué diferencia un cerebro adolescente?; ¿la adolescencia es sólo humana?; ¿por qué los adolescentes son temerarios?; ¿por qué los adolescentes tienen cambios de humor?; el sms; indestructible adolescente.

Links Adolescencia

http://www.muyinteresante.es/las-10-claves-de-la-adolescencia
En Muy Interesante publican Las 10 claves de la adolescencia. Psicólogos y sociólogos investigan si su comportamiento obedece a un rito social o se debe a un cúmulo de factores biológicos.

http://www.investigacionyciencia.es/03063988000590/El_cerebro_adolescente.htm
En la revista Investigación y Ciencia publican El cerebro adolescente. Los adolescentes muestran poco juicio en situaciones arriesgadas. Pensar de forma menos lógica podría dar mejores resultados.

http://www.elmundo.es/elmundosalud/2010/10/22/psiquiatriainfantil/1287758911.html
En la web del diario El Mundo publican El cerebro juvenil se vuelve insensible a la violencia. Según un estudio, una sobredosis de escenas brutales lleva a los adolescentes a insensibilizarse ante ellas.

http://www.tendencias21.net/Descubren-por-que-a-los-adolescentes-les-cuesta-concentrarse_a4518.html
En la web de Tendencias21 publican Descubren por qué a los adolescentes les cuesta concentrarse. El cerebro no termina de desarrollarse hasta avanzada la veintena, mucho después de lo que se creía.

http://www.elpais.com/articulo/sociedad/minutos/medir/madurez/cerebral/elpepusoc/20100910elpepusoc_8/Tes
En la web de El País publican Cinco minutos para medir la madurez cerebral. Las conexiones neuronales muestran el paso de la infancia y la adolescencia a la edad adulta y se observan mediante un escáner.

http://www.madrimasd.org/noticias/ninos-espanoles-llegan-adolescencia/44555
En la web de mi+d publican Los niños españoles llegan antes a la adolescencia. Antes jugaban con muñecas y coches. Ahora viven por les encantan los programas de televisión de adultos y quieren vestirse como mayores.

http://psiquiatria.diariomedico.com/2010/11/16/area-cientifica/especialidades/psiquiatria/botellon-adolescente-eleva-riesgo-de-depresion
En el portal de Diario Médico se puede leer la noticia El 'botellón' adolescente eleva el riesgo de depresión. El consumo excesivo de alcohol en la adolescencia podría aumentar el riesgo de trastornos del estado anímico.